2021年8月

文学作品庆祝二十年

在我们的20年里，我们看到了教育和扫盲领域的技术方面的许多变化。在某些方面，我们的历史反映了美国成人教育的现代化，我们对成人教育的贡献很小(但很重要)。以下是Literacyworks在过去20年里为识字社区提供的一些项目和活动。这些项目中的许多仍然可以在我们的项目页面//www.folkartmom.com/projects。

LITERACYWORKS时间表

1995
区域IV技术中心

加州州立图书馆和萨克拉门托县教育办公室申请为国家识字研究所(NIFL)建立区域技术中心。这项拨款的目的是建立区域技术中心，这些中心将致力于:

  • 协助成人教育和成人和家庭扫盲社会将识字信息和通信系统（LINCS）资源和新技术集成到教学和员工发展中。

  • 通过在线创建，收集和组织新的高质量识字信息资源，尤其是本地开发的材料来增强识字领域的电子知识库。

  • 实施利用慈利士和相关技术的全面区域培训计划，导致技术在教学和学习方面的有效整合。

申请成功。区域四技术中心成立。Literacyworks现任执行董事Paul Heavenridge被任命为技术中心的执行董事。第四区与阿拉斯加州、亚利桑那州、加利福尼亚州、科罗拉多州、夏威夷、爱达荷州、蒙大拿州、内华达州、新墨西哥州、俄勒冈州、犹他州、华盛顿州、怀俄明州、关岛、美属萨摩亚、北马里亚纳群岛联邦和帕劳共和国的成人教育主管、州图书管理员和教育项目合作。

2001年
哲学家成立

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2001年4月4日，Literacyworks的第一个董事会向加州总检察长办公室提交了公司章程，申请成为非营利组织。

这家公司的名字是Literacyworks。
二：本公司是一个非营利性公共福利公司，而不是任何人的私人收益组织。它是根据非营利性公共福利公司法律组织的慈善目的。本公司组织的具体目的是支持和维护扫盲和教育的创新计划，想法和项目，包括但不限于创造性的技术;创建和维护教学设施;并支持研究，员工开发和出版物。

2001年8月，我们收到了美国国税局的非营利组织指定，说明哲学家将免于根据“内部收入守则”第501（C）（3）条的联邦所得税，并且我们将被视为公共慈善机构。

2001年
学习资源（1999-2006）

的学习资源网站提供了使用当前和过去的网络交付，交互式指令美国有线电视新闻网旧金山分社CBS 5 - KPIX（CBS广播）在其时间和前沿之前的新闻故事。哲学工作与新闻机构合作开发在线识字网站，使所有学习者和教师受益。虽然目标受众是成年人，但教师和学习者(所有年龄)被鼓励使用这些材料来促进更好的读写能力。

每个模块都包括每个故事的全文和互动活动来测试理解。学习者可以选择阅读文本，收听文本，并查看故事的短视频剪辑。每个模块都设计用于易用性，因此学习者可以独立使用。教师还可以将任何故事纳入课堂活动和课程计划。

2003年
加州健康识字倡议

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加州健康扫盲倡议的目标是向个人和组织提供信息和组织来制作集体，持久的解决方案。这些解决方案将对具有低识字技能，家庭及其社区的个人的健康和福祉产生积极影响。加利福尼亚州的这个计划是一项突破性的国家健康素养模式;目前，没有进行这种复杂性的全态努力。

加州健康扫盲计划是由加州扫盲组织于2003年发起的。扫盲工作目前正在继续进行，并通过增加合作伙伴关系和编写可理解的卫生扫盲材料扩大了该倡议的最初目标。

2006年
简易选民指引计划

简单的选民指南项目致力于所有人应该能够访问非竞争信息的想法，为什么，如何以及其他形式的公民参与。在加利福尼亚州开始，在内华达州和科罗拉多州也提供易于选民指南。哲学工作帮助运行CA Library的低扫盲成年人焦点小组，以确保主命题和候选人的陈述以简单的语言表示，并在所有导向问题中可以理解。

“简易选民指南项目”是由“常识”与加州教育基金女性选民联盟、加州州立图书馆、加州国务卿办公室和文学作品公司合作开发的。Easy Voter网站是由Literacyworks设计、托管和维护的。

2008年
科学与数学特别收藏

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科学与数学特别收藏包括我们与美国国家科学基金会、海洋科学教育卓越中心(COSEE)和NOAA(海洋科学站和极地科学站)的互动项目，在实地考察中有学科推进，例如生物学(浮游动物和细菌)、化学(微量金属)、物理(海洋环流)为K-12和成人学校。该网站还提供了对科学和数学教学有用的互联网页面的链接。

2009年
健康扫盲峰会

健康扫盲峰会在旧金山州立大学市中心校区韦斯特菲尔德中心举行。首脑会议讨论了成人扫盲提供者与保健提供者合作可发挥的关键作用，以消除高质量保健的扫盲障碍。

Literacyworks与旧金山州立大学人文学院移民和难民社区扫盲教育中心(CIRCLE)、社区参与项目、加州大学旧金山分校(UCSF)和加州大学旧金山分校/旧金山总医院弱势群体中心共同举办了这次峰会。

2010年
成人识字教育的多种智能

这个网站，成人识字和教育的多元智能，将加德纳博士的理论应用于成人教育。我们希望通过这个网站启发教师和导师，以创新的方式来帮助他们的学习者取得成功。

该网站分为五个主要部分:介绍，评估，实践，资源， 和联系．在每个部分中，有一个菜单出现在右上角，告诉您所在的部分，并提供到该部分中的区域的链接。

2011年
导师准备阅读

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DentRead阅读是一套短期的在线学习计划，为与成年人一起使用的导师创造。基于研究的课程教导了评估和辅导成年人的策略，包括音素意识，解码，流利，词汇和理解。每个策略都是通过至少一个视频来说明，显示了与识字学习者合作的识字导师。

导师准备由Kathy St. John，Amy Prevedel和Paul Heaverridge与Kathy Harris，Kathy Harris，凯瑟琳冬季的合作创作，并将在识字，语言和技术研究组应用语言学系波特兰州立大学的Caston．

教师准备好写

由同一导师准备阅读团队创建，导师准备写作已启动2020．它是一个免费的在线资源，为成人识字导师提供关于如何最好地帮助他们的学习者提高写作技能的问题的及时答案。Literacyworks提供了技术支持，并为Tutor Ready Writing设计了YouTube频道。

2011年和2012年
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Literacyworks展示了“Word Up!”2011年10月30日，社区学习博览会Petaluma的第一届年度词汇活动——一个免费的发现节。我们的目标有两方面:一是提高湾区学习机会的意识，这将提高我们人口的文化水平和知识基础;第二，筹集资金支持北湾县图书馆、学校和社区组织的扫盲项目。

2014年 - 至今
LITERACYWORKS中心

Literacyworks中心开始了。该中心仍在帮助服务不足、技能不足的成年学生解决他们留在学校和成功工作所必须面对的许多教育、个人和后勤方面的挑战。该中心提供建议、指导和奖学金支持(通过成人扫盲奖)，帮助打破学校完成的持续性障碍，如交通、儿童保育和学费。

2016年至今
哲学工作作业讲座

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文学作品讲座系列将全国知名的作家带到北湾。最重要的是，这是文学作品中心和我们其他项目的资金筹集活动。我们的一些演讲活动包括:

  • 彼得狼

  • 迈克尔克拉斯尼

  • 小西奥多·泰德·艾略特大使

  • 史蒂文粉红色

  • 罗伯特·里奇与林恩·伍尔西的对话

  • 格雷格斯萨尔斯

  • Daniel Ellsberg与Peter Coyote对话

  • 伊莎贝尔allende与迈克尔克拉尼对话

  • 国会女议员芭芭拉·李与国会女议员林恩·伍尔西谈话

  • 国会议员Jackie Speier

  • 对话中的Dave Eggers和Mokhtar Alkhanshali

  • 大卫布鲁克斯

  • 罗杰•麦克纳米

  • 何塞·安东尼奥·巴尔加斯